Аннотация на учебно-методическую разработку «Шаг к самостоятельности».   В проекте я показал структуру проведения одного из вариантов урока самостоятельного обучения учащихся, которая способствует лучшему развитию.  Планирование уроков по такой методике опирается, прежде всего, на психологические закономерности, вытекающие из деятельностной природы человека, и направлено на создание условий обучения, аналогичных тем, в которых приходиться жить и работать каждому самостоятельному человеку. Учитель служит не только для передачи знаний, а должен научить  ученика думать над поставленной  перед ним проблемой и находить правильные решения. Чтобы дети развивались, могли принимать самостоятельные решения, нужно начинать  из начального звена, систематически, а не от случая к случаю. Чтобы они, в дальнейшем обучаясь уже в старших классах, могли самостоятельно добывать знания. Методика, изложенная в проекте по самостоятельному  получению знаний по своей структуре проста, тем и ценна, она позволит многим учителям успешно использовать на практике и добиваться результативных показателей. В материале раскрыты основные методы и приёмы по реализации идей многократного повторения, с использованием карточек для опроса и опорных конспектов, технология сдачи зачёта и проведения контрольной работы. Повышенный интерес вызывает новая технология оценки знаний учащихся, дающая возможность после каждого урока знать на какую оценку они могут    рассчитывать в конце четверти, она позволяет шаг за шагом повышать степень подготовки учащихся к уроку, позволяет исправить любой неудовлетворяющий их балл, на более высокий. Показывает всю динамику падения и роста ученика. На мой взгляд, изложенный материал будет полезен для всех учителей, а многим поможет  в корне изменить свое отношение к преподавательской деятельности. Данную технологию, я использую уже более 15 лет не только в своей школе, она  успешно прошла апробацию и в других школах района. У моих воспитанников постоянно стабильные показатели  качества знаний по физике 75%-85%. Данный методический материал обобщён, и успешно используется учителями школ Аксубаевского района и Республики Татарстан.       Автор: Учитель высшей квалификационной категории              Убейкин Н.Н.

Васильева  Ольга  Васильевна . Учитель математики и информатики ГОУ СОШ №1084   Учебно-методический комплекс по теме « СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ» . Информатика. 10 класс.     АННОТАЦИЯ     Предлагается учебно-методический комплекс по теме «Системы счисления».  В процессе подготовки и разработки  комплекса разработана карта , в которой отражены основные понятия и определения предлагаемой темы. Дано алгоритмическое описание всех видов действий. Разработана итоговая трехуровневая контрольная работа с учетом требований подготовки к ЕГЭ. Составлен комплект из 6 срезовых работ, дифференцированных по 3 уровням сложности. Создана система уроков, ориентированная на достижение прогнозируемых результатов.