Автор:
Криуля Елена Ивановна
Программа «Волшебный мир ткани» рассчитана на однолетний срок реализации и предметом ее изучения является курс «Работа с тканью». Она опирается на знания, полученные при изучении образовательной области «Технология». Цели данной программы: научить ребят изготавливать изделия из ткани в соответствии с техническими требованиями обобщить знания учащихся, воспитывать коллективизм, развитие чувства ответственности за выполняемую работу.
Статья:Пояснительная записка.
Программа «Волшебный мир ткани» рассчитана на однолетний срок реализации и предметом ее изучения является курс «Работа с тканью».
Основная цель: Научить ребят изготавливать изделия из ткани в соответствии с техническими требованиями. Данная рабочая программа ориентирована на использование следующей литературы:
- Агапова И. А., Давыдова М. А. «Мягкая игрушка своими руками», Москва, Айрис – пресс 2004 г.
- Козинкина Е. «Цветы из ткани», Лениздат,1993 г.
- Лихачева Т. И. «Моя подружка – мягкая игрушка», Ярославль, 1999 г.
- Нагибина М. М. «Чудеса из ткани своими руками», Ярославль, 2000 г.
- Перевертень Г. И. «Самоделки из текстильных материалов», Москва, 1990 г.
- Сухорукова Д. «Искусство делать цветы», Москва, 1994 г.
Задачи:
Образовательные: Изучение технологии работы с тканью. Обучение приемам самостоятельной работы с литературой в данной области. Ознакомление с любопытными факторами, овладение приемами и навыками художественной обработки материалов.
Воспитательные: Воспитание вкуса, формирование индивидуального стиля, самостоятельному проявлению творчества. Воспитание у ребенка аккуратности и бережливого, экономного отношения к материалу.
Развивающие: Формирование у детей основ мастерства, необходимых знаний, умений, навыков. Выявление и развитие творческих способностей детей. Развитие художественного вкуса, логики, пространственного воображения, внимания и памяти, самосознания.
Программа предусматривает постепенное вовлечение детей в многообразную трудовую деятельность – от простого к сложному (история игрушки, освоение различных видов швов, изготовление выкроек, знакомство с особенностями различных видов ткани и т. д.). Стремление сделать самостоятельно игрушку или какую – либо поделку заставляет ребенка точно и аккуратно научиться выполнять многие трудовые операции. На занятии важно, чтобы все дети были охвачены трудом, чтобы у всех сохранился интерес к работе, постижению нового, важно учить оригинально мыслить, удивляться, радоваться окружающему миру, успехам.
В процессе работы с детьми по данной программе важно поддерживать интерес к труду, творчеству, нацеливать на успех и идти к нему. Для этого необходимо использовать различные формы и методы актуализации процесса обучения и воспитания: познавательные и проблемные беседы, рассказы, объяснения, работа с литературой, демонстрация и анализ образцов, рисунков, выполнение различных упражнений, игры, выставки работ, проведение занятий различного типа: комбинированное учебное занятие, конкурс по проверке знаний и умений, игровые праздники.
Программа рассчитана для детей 11-14 – летнего возраста.
Актуальность курса в том, что есть возможность использования подручных материалов, остатков ткани, меха, пряжи.
Ребенок способен сделать подарок своими руками, который будет дешевле чем в магазине. Есть простор для выдумки, фантазии, творчества. Есть возможность создания своего нового неповторимого изделия из ткани.
Занятия по данной программе рассчитаны на 34 часа в году и проводятся 1 раз в неделю по 1 часу.
Учебное занятие имеет традиционную структуру:
- Организационный момент.
- Проверка домашнего задания.
- Объяснение нового материала.
- Самостоятельная работа учащихся.
- Домашнее задание.
Комплектование группы проводится в начале учебного года. Оптимальное количество занимающихся 10-12 человек.
Учебно - тематический план
|
№ |
Наименование основных разделов и тем |
Общее кол-во часов |
В том числе
|
|
|
теория |
практика |
|||
|
1 |
Вводное занятие |
1 |
1 |
|
|
2 |
Изготовление картин. «Искусственные цветы» |
12 |
|
|
|
|
2.1 Выбор идеи 2.2 Изготовление выкроек, раскрой 2.3 Изготовление деталей 2.4 Монтаж 2.5 Отделка изделия |
1 1 6 3 1 |
1
|
1 6 3 1 |
|
3 |
«Ярмарка кукол». |
13 |
|
|
|
|
3.1 Выбор идеи 3.2 Изготовление кукол 3.3 Отделка изделия 3.4 Выставка работ |
1 10 1 1
|
1
1 |
10 1
|
|
4 |
Работа на свободную тему. |
8 |
|
|
|
|
4.1 Изготовление подарков 4.2 Выставка работ 4.3 Итоговое занятие |
6 1 1
|
1 1 1 |
5
|
|
|
ИТОГО: |
34 |
|
|
Содержание программы
1. Вводное занятие (1 час).
Знакомство с планом работы, с инструментами и приспособлениями для работы. Техника безопасности.
- «Изготовление картин. «Искусственные цветы» (12 часов).
2.1 Выбор идеи (1 час). Технические сведения. Материаловедение. Ручные и машинные швы. Виды и ассортимент ткани. Общие сведения о построении и оформлении изделия.
Изготовление выкроек, раскрой (1 час). Правила безопасности при работе с ножницами. Моделирование, конструирование. Ткани, используемые для изготовления цветов. Технические условия на проведение раскроя.
Изготовление деталей (6 часов). Технические сведения. Правила безопасности при работе с швейными инструментами и приспособлениями. Изготовление отдельных цветов.
Монтаж (3 часа). Соединение деталей. Составление композиций.
Отделка изделия (1 час). Окончательная отделка. Оформление, придание товарного вида готовому изделию.
- «Ярмарка кукол» (13 часов).
3.1 Выбор идеи (1 час). Организация труда. Технические сведения. Детальная разработка конструкции объекта.
3.2 Изготовление кукол (10 часов). Соблюдение техники безопасности. Технические сведения. Детальная разработка конструкции. Выполнение эскиза. Конструирование. Моделирование. Раскрой. Монтаж.
3.3 Отделка изделия (1 час). Оформление объекта. Придание товарного вида.
3.4 Выставка работ (1 час). История костюма. Составление краткого выступления.
4. Работа на свободную тему (8 часов).
4.1 Изготовление подарков (6 часов). Технические сведения. Выбор объекта на основании потребности школы, друзей, семьи. Технические сведения. Детальная разработка. Изготовление объекта.
4.2 Выставка работ (1 час). Оформление выставки. Краткое выступление (самоанализ).
4.3 Итоговое занятие (1 час). Подведение итогов. Выбор лучших работ.