Автор:
Шестакова Татьяна Степановна
Отказ от традиционных этапов занятия привлекает учащихся, ведь игра вызывает дух соревнования, будит эмоции, заставляет удивляться, открывать новое в неизвестном.
Нетрадиционные формы учебных занятий можно применять на обобщающих уроках (урок-лабиринт, урок-соревнование, урок-КВН и так далее).
Статья: