Автор:
Ломова Елена Парферьевна
«Развитие и коррекция познавательных процессов у обучающихся на уроках истории в СКОУ VIII вида (из опыта работы)»
Данная статья посвящена формированию познавательных процессов у школьников с ограниченными возможностями здоровья на уроках истории в условиях специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VIII вида. Рассматриваются основные этапы работы по развитию и коррекции всех познавательных процессов. Представлены разнообразные виды работ по всем направлениям коррекционной работы. Показана систематическая работа над историческими терминами, понятиями, событиями, что способствует развитию познавательных процессов и коммуникативной речи. Статья имеет практическое значение для учителей истории специальных (коррекционных) образовательных учреждений всех видов и типов.
Статья: