Автор:
Клюшник Оксана Леонидовна
«Работа над формированием связной письменной речи в курсе
«Русский язык и развитие речи»
в специальной (коррекционной) школе VIII вида
Данная статья посвящена опыту работы по формированию связной письменной речи на уроках русского языка в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида для детей с ограниченными возможностями здоровья. Особое внимание уделено видам работ по развитию творческого и делового письма. Основной принцип коррекционной работы по этому направлению – принцип доступности. Рассматриваются основные этапы формирования творческого и делового письма, начиная с начальной школы. Статья имеет практическое значение для учителей русского языка специальных (коррекционных) образовательных учреждений всех видов и типов.
Статья: