Автор:
Шушкова Наталья Петровна
АННОТАЦИЯ
К конкурсной работе «Урок-практикум «Решение неравенств» (алгебра, 9-й класс)»
Шушковой Натальи Петровны
(ГУОШИ «ЧОЛИ», г. Челябинск)
код: SC-4829
Как результативно научить математике каждого ребенка? Именно в применении технологий дифференцированного обучения процесс обучения соотносится с интересами, способностями, потребностями и возможностями учащегося. Урок-практикум – одна из форм организации урока, при которой наиболее полно используется индивидуальный и дифференцированный подходы. Они требуют от учащегося достаточного уровня знаний материала и развитых умений и навыков, позволяют найти им применение, исходя из своего уровня математической подготовки.
Статья: