Автор:
Смирнова Светлана Александровна
В статье рассматривается метод учебного проекта как системный компонент учебно-воспитательного процесса, позволяющей построить его на принципах проблемного и деятельностного подходов, личностно ориентированного обучения. В статье представлены дидактические возможности учебного проекта и особенности методики его осуществления.
Статья: