Автор:
Коробанова Татьяна Алексеевна
Именно в школьный период формируется здоровье человека на всю последующую жизнь. Сегодняшняя статистика здоровья школьников просто ужасающая. Да, многое, конечно, зависит от условий жизни в семье, от родителей. Но бесконечно «кивать» только в их сторону нельзя. Дети проводят в школе значительную часть дня, и заниматься их здоровьем должны, в том числе и педагоги. Нужно уйти от усреднённого подхода в этом вопросе. К каждому ученику должен быть применён индивидуальный подход – минимизирующий риски для здоровья в процессе обучения. Тем более что к перегруженным программам обучения в обществе тоже много вопросов. Наверно поэтому в национальной инициативе «Наша новая школа» одно из приоритетных направлений выделено - здоровье школьников.
Статья:Вопрос заботы о здоровье учащихся требует не только решений, вызванных охранительной позицией взрослых по отношению к детскому здоровью. Гораздо важнее пробудить в детях желание заботиться о своем здоровье, основанное на их заинтересованности в учебе, в выборе учебных курсов, адекватных собственным интересам и склонностям. Насыщенная, интересная и увлекательная школьная жизнь становится важнейшим условием формирования здорового образа жизни.
Предложенная методика способствует улучшению физической подготовленности обучающихся, а также привлечению их к регулярным занятиям физической культурой и спортом, повышению спортивного мастерства, формированию коллективизма, сплочённости учащихся, готовят их к военной службе. Готовность к службе в армии - это и свидетельство способности молодого человека войти во взрослую жизнь без проблем. Будущему воину необходимо чувство ответственности, взаимовыручки, товарищества. Поэтому одной из приоритетных целей своей работы я вижу популяризацию занятий физической культурой среди допризывной молодёжи. Большой популярностью у старшеклассников пользуется спортивный праздник «Сыны Отечества». Уже сложилась традиция приглашения представителей военкомата, родителей, учителей физической культуры и основ безопасности жизнедеятельности Щекинского района, администрацию школы.
Идеи, подходы, принципы
В своей педагогической деятельности всегда стараюсь формировать у детей такие качества, как мужество, решительность, смелость, способность преодоления страха. Учу школьников искать выход из любой сложившейся ситуации чтобы, оказавшись в экстремальных жизненных обстоятельствах, они смогли правильно оценить обстановку и выстоять, что особенно актуально сейчас в непростой социальной среде. В нашей школе, наряду с учебными занятиями по физическому воспитанию, большое внимание уделяется различным физкультурно-оздоровительным и спортивно-массовым мероприятиям, которые стали традиционными.
Основная идея мероприятия - сохранение и укрепление здоровья учащихся; реализация программы по физической культуре, т. е. использование приобретённых знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни, подведение итогов того, чему научили на уроках физической культуры; организация активного отдыха, повышение работоспособности, развитие двигательных способностей, умений и навыков.
Целевая аудитория
Данное мероприятие нацелено на старшеклассников общеобразовательных школ 10-11 классов (16-17 лет), юношей.
Цель :
Формирование высоконравственного, духовного и физически здорового, патриотически-настроенного молодого поколения.
Задачи :
Образовательные – совершенствование гимнастических умений и навыков у старшеклассников.
Развивающие - содействие развитию двигательных качеств.
Воспитательные - формирование общечеловеческих и нравственных
ценностей, морально-волевых качеств, духа патриотизма и любви к Родине.
Оборудование :
Спортивный инвентарь – противогаз, гимнастический каток «Антей», ходули, дужки из обручей, канат, гимнастическое бревно, маты, рюкзак, набивные мячи, гимнастический обруч, перекладина, скейт, пневматическая винтовка, воздушные шары, лангет, бинты, теннисные мячи, гимнастическая скамейка, булавы.
ТСО - магнитофон, микрофон.
Наглядность – лозунги, плакаты, баннер.
Спортивный праздник «Сыны Отечества»
Ход праздника :
Под звуки марша в зал в колонну по одному
входят участника финального конкурса, обходят зал по периметру и
останавливаются на середине зала.
Ведущий -1: Мы приветствуем сегодня всех, кто собрался в этом зале в этом зале на спортивный праздник «Сыны Отечества».
Ведущий -2: «Служу Отечеству» - негромкие слова:
В них и любовь, и мужество, и сила,
И гордость предков навсегда жива ...
Ведущий -1: Всех настоящих мужчин нашей страны объединяет одна биография – служба в рядах Вооруженных Сил. Кто-то посвящает этому всю жизнь, а кто-то отдает воинский долг Отечеству, проходя срочную службу. Время службы молодежи в Вооруженных силах – это время становления личности, воспитание мужского характера и приобретения веры в собственные силы. (Звучит гимн РФ).
Ведущий -2: капитанов команд прошу подойти к флагу наших соревнований. Прошу всех встать! Флаг Российской Федерации как символ Знамени Победы – поднять!
Ведущий -1: Перед началом наших состязаний слово предоставляется представителю военного комиссариата Щекинского района:
(о значимости сегодняшнего праздника, о важности защиты Родины)
Ведущий -2: (представление жюри)
Ведущий -1: Как будто ветры с гор,
Трубят девчата сбор,
Ведь 23 нынче февраля,
А праздник у мужчин,
В году такой один,
А потому мы собрались не зря!
Дорогие юноши, вас пришли поздравить девушки 11 «А» класса.
Ведущий
- 2: А сейчас первый конкурс нашего праздника - «Разминка»
|
По сигналу
судьи первый участник надевает противогаз, бежит до линии, где стоит второй участник, который держится руками за гимнастический каток «Антей»,
берет его за ноги и, толкая вперед, пересекают вдвоем
финишную черту. |
Ведущий -1: Солдату я слагаю оду,
Был ратный путь его тяжел,
Он все прошел: огонь и воду,
и трубы медные прошел.
Приглашаются команды на второй
конкурс - «Ходули».
|
По сигналу судьи участник
команды встаёт на ходули и идёт на них до отметки. Оставив их
на полу, бежит до дужек из обручей, прыгает через них на
2х ногах и финиширует. |
Ведущий -2: Шагал по вражьему он следу,
До завершающего дня,
И прочно выковал победу,
Из грома, стали и
огня.
Следующий наш конкурс: «Полоса
препятствий»
|
По сигналу судьи участник
команды добегает до каната и выполняет лазание по канату без
помощи ног. Спустившись,
спрыгивает на маты и бежит на
финиш. Пока жюри подсчитывает очки,
|
Слово предоставляется жюри
(оглашение результатов).
Ведущий
-1: Солдат в учебе, все постигнуть надо,
Чтоб защищать страну, коль грянет гром,
И для него заветная награда,
Быть первым в сложном деле боевом.
Объявляется
конкурс «Челнок».
|
Участник
по сигналу судьи надевает за спину
рюкзак
с набивным и мячами и бежит до отметки, где лежат два набивных мяча в обруче. Сначала первый мяч относит за линию старта, затем второй и бежит до перекладины, сделав подъем переворотом
финиширует. |
Ведущий -2: Вот очередные мучения-
Начались боевые учения.
Противник, чтобы сбить нас с толку,
Стреляет снизу, сбоку.
На старт приглашаются стрелки, для участия в
конкурсе «Снайперы».
|
По сигналу судьи участник
ложится на скейт, отталкиваясь руками от пола, передвигается до стола, на котором лежит пневматическая винтовка. Встаёт, выполняет 3 выстрела по
надувным шарам на расстоянии 10 м, снова ложится
на скейт и передвигается к финишу |
Ведущий -1: Трудностей в армии много, но среди солдат есть
такое правило: - «Сам погибай, но товарища выручай».
Следующий наш конкурс «Медицинская помощь».
|
По сигналу судьи 1-й участник
ложится на скейт животом и, отталкиваясь руками от пола, передвигается до отметки, где находится 2-й участник
(девушка), накладывает ему лангету на предплечье, усаживает на
скейт и, удерживая сзади за плечи, толкает до финишной черты. |
Ведущий -1: Солдат на марше
Родине присяга
В его душе незыблемо живет,
Как вечный свет
Единственного стяга
Ведущего вперед, всегда вперед.
Приглашаются команды к конкурсу «Точный бросок».
|
Участник команды по сигналу
судьи бежит до отметки, где лежат три теннисных мяча. С
расстояния 3-х метров поочередно метает мячи, стараясь попасть в обруч. Затем бежит
до перекладины, из виса делает подъём переворотом и финиширует. |
Ведущий -2: Кто были защитниками в прошлом, это понятно – русские богатыри, которые славились своей необыкновенной силой. И на каждом празднике, они состязались между собой, чтобы показать свою силу богатырскую.
Сегодня и нас
пройдет конкурс «Силачи».
Два участника, взяв в руки булавы, встают на
гимнастическую скамейку. По сигналу судьи начинают сбивать друг друга булавами.
Участник, первый сошедший с гимнастической скамейки, считается проигравшим.
|
|
Ведущий -1: Ни один праздник на Руси не проходил без русской забавы как перетягивание каната.
Приглашаем команды, принять в нем участие.
Конкурс:
«Перетягивание каната»
|
перетягивать соперников каждый на свою сторону. Побеждает команда, перетянувшая соперника на свою сторону. |
Ведущий - 2: Пока жюри подводит итоги, перед нами выступит танцевальный коллектив 4 класса нашей школы.
Жюри подводит итоги.
Награждение команд грамотами и призами.
Ведущий -1: Вот и подошел к концу наш праздник.
Защитники Отечества!
Примите поздравления от нас.
Любые покорятся вам вершины,
И силы пусть не оставляют вас.
Вы вечно перед Родиной в ответе
Оберегая тишину полей,
Чтоб мирно спали
люди на планете,
Чтоб взрывов больше не было на ней.
Желаем силы, мира и побед!
Минуют пусть вас беды и ненастья.
Да осенит вас негасимый свет,
Любви надежды и большого счастья!
Ведущий - 2: До новых встреч, друзья!
Всего вам доброго!
Уровень и степень внедрения разработки в практическую
деятельность
Мероприятие проведено на базе МОУ «Средняя
общеобразовательная школа №7» г. Щекино Тульской области, распространена на
уровне района и региона. В 2009 году выпущены методичка из серии «Мастер-класс»
со сценарием военно-спортивного праздника «Сыны Отечества» на муниципальном уровне.
Достигнутые результаты
Повышение мотивации к регулярным занятиям
физической
культурой и спортом, сплочение классного коллектива,
укрепление благоприятного психологического климата
в классе, гуманизация отношений между одноклассниками.
Игры»
Где Колобок?», «Колобок, беги, идёт лиса», «Я от дедушки ушёл, я от бабушки
ушёл…»
СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Формирование
гражданской принадлежности, патриотических чувств.
«Трень-брень
гусельки» (Занятие по приобщению детей к основам национальной культуры).
Игры:
«У нас в избе», «Что в избе лишнее».
МУЗЫКА
Показ
спектакля «Колобок»
Слушание
спектакля «Колобок».
Электронные дневники и
журналы.
Развитие процессов создания и
использования информационно-коммуникационных технологий и информационных
ресурсов требует наличия эффективно действующих норм и правил, регулирующих
указанные процессы. Это связано со спецификой информационных процессов,
распространяющихся на все новые предметные области, а также со степенью их
значимости для социально-экономического развития.
Анализируя проблемы
использования информационно-коммуникационных технологий в образовании к
информационному обществу, следует, в первую очередь, отметить процесс внедрения
информационно-коммуникационных технологий в систему образования, обеспечение
учебных учреждений, школ и вузов компьютерной техникой, развитие
телекоммуникаций, глобальных и локальных образовательных сетей.
В
перспективе мы хотим организовать прямое общение с педагогами, обучающимися и
родителями с использованием социальных сервисов Веб 2.0.
Автор: Ставцева Светлана
Александровна, директор муниципального общеобразовательного учреждения
«Яланская средняя общеобразовательная школа» Сафакулевского района Курганской
области